Title:
Spanische Kurzgeschichten spielend interpretieren
Subtitle:
Ein Beitrag zur Förderung der literarischen Kompetenz im
Fremdsprachenunterricht
Author(s):
Nagel, Rebecca
Year of publication:
2014
Available Date:
2014-06-24T19:24:07.712Z
Keywords:
Szenische Interpretation
Dramapädagogik
Theaterpädagogik
Literarische Kompetenz
spanische Kurzgeschichte
Francisco García Pavón
DDC-Classification:
373 Sekundarbildung
370 Bildung und Erziehung
863 Spanische Erzählprosa
Publication Type:
Masterarbeit
Department/institution:
Philosophie und Geisteswissenschaften
Erziehungswissenschaft und Psychologie
Institut für Romanische Philologie
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
