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| Förderung fachwissenschaftlicher und kommunikativer Kompetenzen von Schüler*innen durch Disaggregate Instruction im Fach Chemie | 297 |
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| Förderung fachwissenschaftlicher und kommunikativer Kompetenzen von Schüler*innen durch Disaggregate Instruction im Fach Chemie | 0 | 95 | 38 | 53 | 46 | 38 | 27 |
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| 978-3-8325-5984-7_Dissertation_Gieske.pdf | 455 |
| Dissertationstitelblatt_Gieske.pdf | 3 |
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