dc.contributor.author
Meunier, Christian
dc.date.accessioned
2019-05-16T06:54:39Z
dc.date.available
2019-05-16T06:54:39Z
dc.identifier.isbn
978-2-322-12841-9
dc.identifier.uri
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/24578
dc.identifier.uri
http://dx.doi.org/10.17169/refubium-2341
dc.description.abstract
La valence verbale est le phénomène qui lie le verbe à ses compléments. Elle intervient sur la construction du groupe verbal, la formation du passif, l'accord du participe passé, le choix des pronoms relatifs, celui des démonstratifs, des possessifs, des indéfinis, des pronoms personnels, des pronoms interrogatifs, l'emploi de l'impératif en liaison avec les pronoms personnels et la mise en relief des principales.
Étant donné l'importance de la valence, alors que ce concept est fort peu enseigné dans les écoles ou collèges de France, il est nécessaire de mettre au point un système permettant de l'enseigner, de préférence avec la participation active des apprenants.
fr
dc.format.extent
112 Seiten
dc.rights.uri
http://www.fu-berlin.de/sites/refubium/rechtliches/Nutzungsbedingungen
dc.subject
enseignement
fr
dc.subject
apprentissage
fr
dc.subject.ddc
400 Sprache::440 Französisch, romanische Sprachen allgemein::440 Romanische Sprachen; Französisch
dc.title
Enseigner la Valence verbale
dc.title.subtitle
avec la partition des apprenants
dc.title.translated
Verbvalenz lehren
de
dcterms.bibliographicCitation.url
http://www.la-grammaire-du-fle.com
refubium.affiliation
Sprachenzentrum
refubium.resourceType.isindependentpub
yes
refubium.series.name
Editions Du FLE
dcterms.accessRights.openaire
open access