Heterotopien: Kindliche Raumwahrnehmung als produktive Kategorie der Architektur- und Kunstgeschichte

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Heterotopien: Kindliche Raumwahrnehmung als produktive Kategorie der Architektur- und Kunstgeschichte

Haupttitel:
Heterotopien: Kindliche Raumwahrnehmung als produktive Kategorie der Architektur- und Kunstgeschichte
Autor*in:
Fehrmann, Antje
Auflage:
1\. Auflage
Erscheinungsjahr:
2017
Datum der Freigabe:
2017-06-23
Identifier:
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21118
http://dx.doi.org/10.17169/refubium-24415
SEP-ID: 58763
Sprache:
Deutsch
Freie Schlagwörter:
kindliche Raumrezeption
Raumwahrnehmung
Raumaneignung
Kind
Kirchenraum
Rezeptionsforschung
DDC-Klassifikation:
300 Sozialwissenschaften, Soziologie
153 Kognitive Prozesse, Intelligenz
Publikationstyp:
Buchkapitel
Auch erschienen in:
Cremer, Annette C. [Hrsg.]: Elternschaft und Forschung : zum generativen Potenzial einer Gratwanderung. - Justus-Liebig-Universität Gießen, 2017, S.223-243 - (Wissenschaft und Familie ; 1)
URL der Originalausgabe:
http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2017/12480/
URN der Originalausgabe:
urn:nbn:de:hebis:26-opus-125646
urn:nbn:de:hebis:26-opus-125646
Fachbereich/Einrichtung:
Geschichts- und Kulturwissenschaften
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Elternschaft_und_Forschung_2017_S223_243.pdf
Größe: 1.203MB
Format: PDF
Prüfsumme (MD5): 8d3292b97419e7859ffcc3ccf511a94b
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