dc.contributor.author
Angermann, Eric
dc.contributor.author
Dannemann, Udo
dc.contributor.author
Schäfer, Jörg
dc.date.accessioned
2025-12-08T13:55:41Z
dc.date.available
2025-12-08T13:55:41Z
dc.identifier.uri
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/50702
dc.identifier.uri
http://dx.doi.org/10.17169/refubium-50429
dc.description.abstract
Das Programm „Starke Lehrer – Starke Schüler“ macht Pädagoginnen und Pädagogen fit für einen professionellen Umgang mit diskriminierenden und antidemokratischen Vorfällen im Schulalltag. Der Bericht beschreibt die Entstehung, die Ziele, die Akteure und die Arbeit der Fachstelle in Brandenburg und zieht eine Zwischenbilanz.
de
dc.description.abstract
The “Strong Teachers – Strong Students” program prepares teachers to deal professionally
with discriminatory and antidemocratic incidents in everyday school life. The report describes
the origins, aims, participants and work of the specialist unit in Brandenburg and
provides an interim assessment.
en
dc.format.extent
6 Seiten
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject
Demokratiebildung
de
dc.subject
Schulentwicklung
de
dc.subject
Diskriminierung
de
dc.subject
Handlungskompetenz
de
dc.subject
democracy education
en
dc.subject.ddc
300 Sozialwissenschaften::370 Bildung und Erziehung::370 Bildung und Erziehung
dc.title
„Starke Lehrer – starke Schüler“ in Brandenburg
dc.type
Wissenschaftlicher Artikel
dc.title.subtitle
Ein Programm zur Stärkung der Demokratiebildung an Schulen
dc.title.translated
“Strong Teachers – Strong Students” in Brandenburg : A Program to Strengthen Democracy Education in Schools
en
dcterms.bibliographicCitation.doi
10.31244/dds.2025.02.14
dcterms.bibliographicCitation.journaltitle
DDS – Die Deutsche Schule
dcterms.bibliographicCitation.number
1-2
dcterms.bibliographicCitation.volume
117
dcterms.bibliographicCitation.url
https://doi.org/10.31244/dds.2025.02.14
refubium.affiliation
Politik- und Sozialwissenschaften
refubium.resourceType.isindependentpub
no
dcterms.accessRights.openaire
open access
dcterms.isPartOf.eissn
2699-5379
refubium.resourceType.provider
WoS-Alert
