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Das Potenzial von Bilderbüchern für das literarästhetische Lernen im spanischen Anfangsunterricht der Grundschule am Beispiel von „Eloísa y los bichos“ und „Orejas de mariposa“ | 633 |
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Das Potenzial von Bilderbüchern für das literarästhetische Lernen im spanischen Anfangsunterricht der Grundschule am Beispiel von „Eloísa y los bichos“ und „Orejas de mariposa“ | 2 | 7 | 6 | 8 | 7 | 12 | 0 |
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Masterarbeit_-_Jana_Letzner_geschwaxrzt.pdf | 14372 |