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Die Rückmeldung im Dialogischen Lernen als Beitrag zur Fehlerkultur im Mathematikunterricht | 599 |
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Die Rückmeldung im Dialogischen Lernen als Beitrag zur Fehlerkultur im Mathematikunterricht | 22 | 10 | 17 | 7 | 10 | 35 | 18 |
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Masterarbeit_Pohl.pdf | 1639 |