Haupttitel:
Formale Bildung in Zeiten von Krisen – die Rolle von Nachhaltigkeit in Schule, Ausbildung & Hochschule
Titelzusatz:
Kurzbericht des Nationalen Monitorings zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf Basis einer Befragung von > 3.000 jungen Menschen und Lehrkräften
Autor*in:
Grund, Julius; Brock, Antje
Institution:
Freie Universität Berlin - Institut Futur
Datum der Freigabe:
2022-12-15T15:47:03Z
Freie Schlagwörter:
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
Monitoring
Nachhaltigkeit
Schule
Berufliche Bildung
Hochschule
DDC-Klassifikation:
370 Bildung und Erziehung
Fachbereich/Einrichtung:
Erziehungswissenschaft und Psychologie
Institut Futur
