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Differenzierte Beschreibung der Handlungsplanung von angehenden Erzieher*innen mit Blick auf die mathematische Lernunterstützung – Eine explorative Studie | 52 |
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Differenzierte Beschreibung der Handlungsplanung von angehenden Erzieher*innen mit Blick auf die mathematische Lernunterstützung – Eine explorative Studie | 2 | 10 | 5 | 7 | 4 | 2 | 3 |
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s42010-022-00158-7.pdf | 32 |