The literature on global international relations (IR) has argued that the discipline develops in the footsteps of world politics, but no sustained attention has been given to more immediate causes such as the funders that pay for IR teaching and scholarship. These donor–recipient relations have only attracted the attention of authors interested in cultural hegemony and those contributing to the recent historiography of IR. Among the latter, some have studied how during the Cold War the Rockefeller Foundation attempted to buttress classical realism in the United States and Western Europe. This article connects and moves forward IR historiography and the global IR literature by shedding light on philanthropic foundations’ attempts to further a specific IR theory—classical realism—and area studies in the global south. The article argues that world politics influenced global IR, but this influence was mediated by highly contingent events. Even a proximate cause like science patronage, let alone “world politics,” is not a sufficient cause capable of determining IR theories and disciplinary boundaries. Donors may achieve some impact but only under specific circumstances such as the ones explored here, that is, the donor is a unitary actor determined to advance its agenda by resorting to conditionality, alternative donors and funding are scarce, the discipline is either poorly or not institutionalized, and the recipient perceives the donor's preferences as legitimate. The article uses previously untapped, fine-grained, primary sources to unravel philanthropy's impact on Latin America's first IR center. Because science patronage is exposed to many sources of indeterminacy and to contingency, donors cannot determine scholarship, which makes cultural hegemony all but impossible. Still, IR scholars need to study their patrons to understand their discipline, in and outside Europe and the United States.
La bibliografía sobre Relaciones Internacionales (RI) globales sostiene que la disciplina se desarrolla al compás de la política mundial, pero no se ha prestado una atención sostenida a las causas más inmediatas, como los fondos que financian la enseñanza y el estudio académico de las RI. Estas relaciones entre donantes y beneficiarios solo han atraído la atención de los autores interesados en la hegemonía cultural y de los que contribuyen a la historiografía reciente de las RI. Entre estos últimos, algunos han estudiado el intento de la Fundación Rockefeller de apoyar el realismo clásico en los Estados Unidos y la Europa Occidental durante la Guerra Fría. Este artículo conecta y promueve la historiografía y la bibliografía de las RI globales al arrojar luz sobre los intentos de las fundaciones filantrópicas que buscan promover una teoría específica de las RI (el realismo clásico) y los estudios de área en el sur global. El artículo sostiene que la política mundial influyó en las RI globales, pero esta influencia estuvo mediada por acontecimientos de carácter muy contingente. Ni siquiera una causa inmediata, como el mecenazgo científico, ni mucho menos la “política mundial” son causas suficientes que puedan determinar las teorías de las RI y los límites disciplinarios. Los donantes pueden lograr cierto impacto, pero solo en circunstancias específicas como las que se exploran aquí; es decir, el donante es un actor unitario decidido a promover su agenda recurriendo a la condicionalidad, los donantes y la financiación alternativos son escasos, la disciplina está poco o nada institucionalizada y el receptor percibe las preferencias del donante como legítimas. El artículo utiliza fuentes primarias, hasta ahora inexploradas, para desentrañar el impacto de la filantropía en el primer centro de investigación en relaciones internacionales de la región. Dado que el mecenazgo científico está expuesto a muchas fuentes de indeterminación y a la contingencia, los donantes no pueden determinar los estudios académicos, lo que hace que la hegemonía cultural sea casi imposible. Aun así, los académicos de las RI necesitan estudiar a sus mecenas para entender su disciplina, dentro y fuera de Europa y los Estados Unidos.
