Haupttitel:
Raising the standards by standardization?
Datum der Freigabe:
2021-11-22T12:52:11Z
Teil des Identifiers:
e-ISSN (online): 1573-1820
Freie Schlagwörter:
standards
standardization
mathematics
DDC-Klassifikation:
510 Mathematik
Publikationstyp:
Wissenschaftlicher Artikel
Zeitschrift:
Journal of Mathematics Teacher Education
Fachbereich/Einrichtung:
Erziehungswissenschaft und Psychologie
Arbeitsbereich Mathematische Bildung und Gesellschaft
Anmerkungen:
Die Publikation wurde aus Open Access Publikationsgeldern der Freien Universität Berlin gefördert.
