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Einfluss der zeitlichen Verteilung von Unterrichtseinheiten („komprimierte“ vs. „verteilte“ Variante) auf den Wissenszuwachs in Notfallmedizin, gemessen anhand einer elektronischen videobasierten Key-Feature-Prüfung | 396 |
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Einfluss der zeitlichen Verteilung von Unterrichtseinheiten („komprimierte“ vs. „verteilte“ Variante) auf den Wissenszuwachs in Notfallmedizin, gemessen anhand einer elektronischen videobasierten Key-Feature-Prüfung | 4 | 6 | 5 | 5 | 9 | 11 | 6 |
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diss_jr.ludwig.pdf | 173 |