Narrativität und sprachlich bildender Geschichtsunterricht

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Narrativität und sprachlich bildender Geschichtsunterricht

Haupttitel:
Narrativität und sprachlich bildender Geschichtsunterricht
Titelzusatz:
Wege zum generischen Geschichtslernen
Autor*in:
Sieberkrob, Matthias; Lücke, Martin
Erscheinungsjahr:
2020
Datum der Freigabe:
2020-08-19T12:20:26Z
Identifier:
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/28073
http://dx.doi.org/10.17169/refubium-27823
e-ISBN (online): 978-3-8309-8599-0
ISBN (print): 978-3-8309-3599-5
Sprache:
Deutsch
Freie Schlagwörter:
Sprachbildung
Geschichte
generisches Geschichtslernen
Narrativität, Genredidaktik
DDC-Klassifikation:
907 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen
407 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen
Publikationstyp:
Buchkapitel
URL der Originalausgabe:
https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC125152&tx_p2waxmann_pi2%5Baction%5D=show&tx_p2waxmann_pi2%5Bcontroller%5D=Buch&cHash=7604e54a0535e3413dd446b488377af7
Buchtitel:
Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung
Verlag:
Waxmann
Verlagsort:
Münster
Seiten:
217–229
Autor*in/Herausgeber*in:
Jostes, Brigitte
Caspari, Daniela
Lütke, Beate
Copyright URL:
https://www.waxmann.com/e-books10/
Fachbereich/Einrichtung:
Geschichts- und Kulturwissenschaften
Didaktik der Geschichte
Anmerkungen:
Peer-reviewed
Serie/Mehrbändig:
Sprachliche Bildung
Zählung Serie/Mehrbändig:
5
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Format: PDF
Prüfsumme (MD5): 8474f7e0cfecad74cf109afce4aa83ed
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