Materialien zum genderreflektierten Lernen im Spanischunterricht
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Materialien zum genderreflektierten Lernen im Spanischunterricht
Haupttitel:
Materialien zum genderreflektierten Lernen im Spanischunterricht
Autor*in:
Laiß, Matthias
Erscheinungsjahr:
2019
Datum der Freigabe:
2020-07-21T12:29:45Z
Identifier:
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/27876
http://dx.doi.org/10.17169/refubium-27629
urn:nbn:de:kobv:188-refubium-27876-8
Sprache:
Deutsch
Freie Schlagwörter:
Fremdsprachenunterricht
Gender
Spanischunterricht
DDC-Klassifikation:
373 Sekundarbildung
370 Bildung und Erziehung
460 Spanisch, Portugiesisch
Publikationstyp:
Masterarbeit
Fachbereich/Einrichtung:
Dahlem School of Education (DSE)
Philosophie und Geisteswissenschaften
Zur Langanzeige
Das Dokument erscheint in:
Masterarbeiten FU
Dateien zu dieser Ressource
MA_Matthias Laiß_Genderreflexion Spanisch.pdf
Größe: 976.6KB
Format: PDF
Prüfsumme (MD5): e6b442b1b069e81c099303294474cb49
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Lizenz
http://www.fu-berlin.de/sites/refubium/rechtliches/Nutzungsbedingungen
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