Haupttitel:
Zur Konzeption von Progression innerhalb des Kompetenzbereiches Sprachmittlung
in Lehrplänen
Titelzusatz:
Ein Vergleich verschiedener Bundesländer
Autor*in:
Pilk, Christina
Datum der Freigabe:
2017-03-28T08:43:58.131Z
Freie Schlagwörter:
Sprachmittlung
Fremdsprachenunterricht
Französisch FU
Lehrpläne
Progression
DDC-Klassifikation:
378 Hochschulbildung
Publikationstyp:
Masterarbeit
Fachbereich/Einrichtung:
Philosophie und Geisteswissenschaften
Institut für Romanische Philologie / Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen
