| Zugriffe | |
|---|---|
| EDITIONS du FLE | 2704 |
| Oktober 2025 | November 2025 | Dezember 2025 | Januar 2026 | Februar 2026 | März 2026 | April 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EDITIONS du FLE | 37 | 18 | 17 | 161 | 36 | 26 | 25 |
| Zugriffe | |
|---|---|
| Théorie des temps grammaticaux fondée sur les traits pertinent temporels | 1201 |
| Initiation à la phonétique corrective du FLE | 1119 |
| Enseigner les Tpt (Traits pertinents temporels) | 1117 |
| Présentation du système participatif "la Grammaire du FLE" | 999 |
| Petit Guide pratique de la Phonétique corrective du FLE | 934 |
| Prosodie, intonation et grammaire | 932 |
| A la Découverte des Traits pertinents temporels | 766 |
| Enseigner la Valence verbale | 760 |
| Unifier l'emploi des temps par l'utilisation des traits pertinents temporels | 712 |
| Découvrez l'emploi des temps fondé sur les traits pertinents temporels | 660 |
| La Conception du Temps | 648 |
| Grammaire participative | 569 |
| OrthoFLE | 563 |
| eGrammaire | 496 |
| Présentation du système participatif | 495 |
| Apprendre à choisir les temps du passé | 472 |
| Februar 2026 | März 2026 | April 2026 | |
|---|---|---|---|
| Initiation à la phonétique corrective du FLE | 36 | 31 | 24 |
| Petit Guide pratique de la Phonétique corrective du FLE | 29 | 31 | 16 |
| Présentation du système participatif | 24 | 32 | 16 |
| Théorie des temps grammaticaux fondée sur les traits pertinent temporels | 22 | 28 | 20 |
| Grammaire participative | 27 | 31 | 11 |
| Découvrez l'emploi des temps fondé sur les traits pertinents temporels | 19 | 29 | 19 |
| Prosodie, intonation et grammaire | 22 | 29 | 12 |
| Unifier l'emploi des temps par l'utilisation des traits pertinents temporels | 24 | 31 | 7 |
| Enseigner les Tpt (Traits pertinents temporels) | 20 | 26 | 13 |
| Apprendre à choisir les temps du passé | 20 | 30 | 8 |
