https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/18544 2026-04-28T07:46:55Z 2026-04-28T07:46:55Z Tancredi, Elda https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/19866 2020-01-31T16:27:51Z 2011-01-01T00:00:00Z

Asimetrías de conocimiento científico en proyectos ambientales globales Tancredi, Elda Una de las dimensiones de las desigualdades entrelazadas transregionales comprende la que se produce en los procesos de sistematización del conocimiento científico orientado a la toma de decisiones políticas para enfrentar los problemas ambientales, mediante las denominadas evaluaciones ambientales globales. Las Convenciones Marco de Naciones Unidas son las principales receptoras de estas evaluaciones. La Evaluación de Ecosistemas del Milenio se inicia en el año 2000 como esfuerzo internacional para describir los servicios ecosistémicos y su degradación por parte de la humanidad y a la vez ofrecer orientaciones políticas desde el conocimiento global. Desde este caso tomado en estudio se pretende verificar si las evaluaciones son un esfuerzo colectivo y geográficamente equitativo de una comunidad científica global o si, más allá de las declaraciones, desde la selección de los autores y coordinadores y de la bibliografía de base, son claro reflejo de las asimetrías centro-periferia.

2011-01-01T00:00:00Z Reis, Elisa https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/20143 2020-01-31T16:27:52Z 2011-01-01T00:00:00Z

Contemporary challenges to equality Reis, Elisa The paper discusses four contemporary processes that pose new challenges to the quest for equality: first, the rise of the ecological concern; second, the disentanglement of nation and state; third, the redefinition of civil society and solidarity; and fourth, the quest for complementarity between equality and difference. These four aspects are explored as components of an encompassing cultural change that evokes the idea of a new great transformation, to recall Polanyi’s thesis. The major argument is that in this new scenario the ways of perceiving social differences and inequalities are profoundly affected, while conventional policies to tackle poverty and inequality call for revision.

2011-01-01T00:00:00Z Lorenz, Stella https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/19877 2020-01-31T16:27:52Z 2011-01-01T00:00:00Z

Das Eigene und das Fremde Lorenz, Stella Der vorliegende Artikel stellt verschiedene Ansätze jüngerer geschichtstheoretischer Debatten dar und untersucht deren Anwendbarkeit auf transregionale Konstellationen von Ungleichheit. Hierfür scheinen insbesondere die Konzepte der Verflechtungsgeschichte (Conrad und Randeria 2002) und der History of Circulations (Cohen 2010 und Raj 2007) interessant, da sie frühere vergleichende Ansätze überwinden und transregionale Perspektiven beinhalten, ohne jedoch die untersuchten Entitäten zu essentialisieren oder zu hierarchisieren. Brasilianische und deutsche Rassenvorstellungen, basierend auf der gemeinsamen Idee einer „weißen Suprematie“, führten zu unterschiedlichen eugenischen Praktiken, welche durch die massenhafte Migration Deutscher nach Brasilien im 19. und 20. Jahrhundert kollidierten. Diese historische Konstellation wird mit Hilfe der geschichtstheoretischen Begriffe Verflechtungen und Zirkulationen dargestellt.

2011-01-01T00:00:00Z Aguerre, Lucía Alicia https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/19794 2020-01-31T16:27:51Z 2011-01-01T00:00:00Z

Desigualdades, racismo cultural y diferencia colonial Aguerre, Lucía Alicia La construcción de identidades y de alteridad en el contexto histórico-social y político de América Latina no es un proceso inocuo, sino que constituye el punto de partida para generar y legitimar desigualdades. Para comprender cabalmente la exclusión, invisibilización, e intentos de homogenización o segregación cultural-racial-étnica es preciso ubicar estas problemáticas en el proceso que fue constitutivo de los mismos. La propuesta es abordar la noción de colonialidad y la distribución de identidades sociales racializadas como la matriz de poder que opera en la constitución y perpetuación de las desigualdades sociales. En este marco teórico, se abordará la noción de “diferencia colonial” de W. Mignolo, con la que se alude al proceso de escisión colonizador/colonizado, para luego complementarla con un análisis del racismo cultural, develando la continuidad entre la esencialización de las esferas de lo cultural y de lo racial. La idea que surge no desvanecer la noción de cultura o diversidad cultural, sino resignificarla.

2011-01-01T00:00:00Z